德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容
C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境
德育過程的構(gòu)成要素為()
A、教育者、受教育者、德育內(nèi)容
B、教育者、受教育者、德育方法
C、教育者、受教育者、德育影響
D、教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
A.受教育者是消極被動(dòng)任教育者擺布的人
B.教育者起主導(dǎo)作用,受教育者是主體
C.受教育者是教育過程的中心,教育者只是旁觀者
D.教育者相對(duì)受教育者而言處于受控制者、接受者的地位
A教育者,受教育者
B教育者,受教育者,教育內(nèi)容
C教育者,受教育者,德育內(nèi)容,德育方法
D教育者,受教育者,德育環(huán)境
構(gòu)成教育活動(dòng)必不可少的基本要素是( )。
A教育者、受教育者、教育影響
B教育者、受教育者、教育物資
C教育者、受教育者、教育物質(zhì)
D教育者、受教育者、教育手段
教育者包括直接的和間接的_________教育者和(群體)教育者。
構(gòu)成教育活動(dòng)必不可少的基本要素是( )。
教育活動(dòng)最基本的要素是( )。
A教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資
B教育者、受教育者和教育影響
C教育者、受教育者和教育物資
D教育者、受教育者和教育活動(dòng)的場(chǎng)所
護(hù)士在健康教育中的角色是()
A、教育者、組織者
B、計(jì)劃者、實(shí)施者
C、教育者、組織者、評(píng)價(jià)者
D、教育者、計(jì)劃者、實(shí)施者
E、教育者、組織者、實(shí)施者、協(xié)調(diào)者